Cittadinanza digitale tra consapevolezza e responsabilità. Un mio corso di 30 crediti per Wikiscuola

Wikiscuola, ente attivo da anni nella formazione rivolta al mondo della scuola con il quale avevo già avuto modo di collaborare negli scorsi anni, mi ha proposto di realizzare assieme alla professoressa Vittoria Esposito (tutor: Caterina Mariano) un percorso formativo online sul tema “Cittadinanza digitale tra consapevolezza e responsabilità“. In questi giorni il corso verrà avviato e i vari moduli verranno messi online con cadenza settimanale.
Riporto di seguito le informazioni di base del corso e i contenuti dei vari moduli. Per tutte le altre informazioni e per le modalità di iscrizione, rimando all’apposita pagina del sito Wikiscuola.it (VAI).

Presentazione del corso

Il corso di Wikiscuola “Cittadinanza digitale tra consapevolezza e responsabilità” è un percorso online di sviluppo professionale che ha lo scopo di dare far comprendere ai docenti la nuova dimensione della cittadinanza nell’era della rete e dare loro un supporto per la formazione degli studente in  cittadini  responsabili in grado di utilizzare i mass media con consapevolezza e responsabilità e nel rispetto della legalità.

Questo corso rappresenta un valido supporto per i docenti che nell’anno scolastici saranno chiamati ad insegnare l’educazione civica anche nella sua dimensione digitale, come previsto dalla legge di introduzione dell’insegnamento dell’educazione civica.

Il corso si compone di nove moduli, ciascuno formato da una presentazione a slides, una videolezione con il commento delle slides, esempi concreti presi dalla rete, casi d’uso e best practice. Ogni modulo offrirà anche varie letture di approfondimento selezionate e validate dagli autori tra quelle disponibile in rete, come articoli, video informativi, infografiche, ebook.

Programma del corso

Modulo 1 – Nuovi scenari (a cura di Vittoria Esposito) 
Nuovi scenari  Nativi cartacei e nativi digitali
I nuovi media: nuovi mezzi di comunicazione di massa
Educazione ai media e con i media
Media education: Cambiare il paradigma educativo

Modulo 2 – Cittadinanza digitale e competenze digitali (a cura di Vittoria Esposito)
La cultura digitale e l’interdisciplinarietà
Cittadinanza digitale
Un po’ di storia dal 2006… ad oggi
Competenza digitale
La nuova Raccomandazione del Parlamento Europeo
Cittadinanza digitale e competenza digitale: un rapporto strumentale
Cittadinanza e partecipazione

Modulo 3 – Le aree della competenza digitale (a cura di Vittoria Esposito)
Le aeree della cittadinanza digitale
Information literacy
Information technology
Media literacy
Visual literacy
Esempi di uda di cittadinanza digitale

Modulo 4 – Il diritto d’autore nell’attività didattica: introduzione e scenario (a cura di Simone Aliprandi)
L’evoluzione attiva e creativa del ruolo dell’insegnante
Norme per chi crea contenuti, norme per chi utilizza contenuti altrui
Diritto d’autore e risorse educative aperte nel Piano Nazionale Scuola Digitale
Le fonti normative del diritto d’autore

Modulo 5 – Il diritto d’autore: principi di base (a cura di Simone Aliprandi)
Che cosa è tutelato e che cosa non è tutelato dal diritto d’autore
Classificazione dei diritti d’autore previsti dalla legge italiana
Come si acquisisce il diritto d’autore sulle proprie creazioni
Il copyright come sistema “closed by default”

Modulo 6 – Pubblico dominio e libere utilizzazioni nella didattica (a cura di Simone Aliprandi)
Il concetto di pubblico dominio e le sue tre diverse forme
Esempi di utilizzi corretti di opere in pubblico dominio
Fair use, fair dealing e libere utilizzazioni
Le attuali eccezioni al diritto d’autore rilevanti nell’attivit√† didattica

Modulo 7 – Le licenze open (Creative Commons e simili) nella didattica e le open educational resources (OER) (a cura di Simone Aliprandi)
Le licenze open in generale e le licenze Creative Commons nello specifico
Come si applica una licenza CC ad un contenuto didattico
Come cercare contenuti didattici sotto licenza CC
Il concetto di open educational resource: “open” in due sensi
Le OER nell’azione n. 23 del PNSD

Modulo 8 – La gestione della privacy a scuola (a cura di Simone Aliprandi)
Introduzione e fonti normative principali
Il concetto di privacy e il suo inquadramento nell’ordinamento giuridico
Definizione di dato personale e di trattamento di dati
Indicazioni per una corretta gestione della privacy nell’attività didattica

Modulo 9 – Copyright e privacy sul web (a cura di Simone Aliprandi)
Un ulteriore livello di regole
Un diritto di copia nel mondo delle non-copie
La gestione dei dati personali: una questione di consapevolezza
Privacy e piattaforme social: la disclosure dei dati come moneta
Internet, motori di ricerca e il problema dell’oblio